Karajzné Farkas Judit
Karajzné Farkas Judit vagyok. Tanítói diplomámat1992-ban szereztem meg. 1993- tól tanítok
a Báthory iskolában, ahol két felnőtt gyermekem is tanult. A kezdetektől sport osztályokba
felvételt nyert gyerekeket taníthattam meg az olvasás, írás számolás tudományára.
Fontosnak tartom, hogy a tanulás örömteli és játékos legyen, ezért olyan módszereket
alkalmazok, amelyekkel a gyermekek szórakozva sajátíthatják el a szükséges ismereteket.
Tanóráimon mindig törekszem az oldott, barátságos légkör megteremtésére, ahol szabad
hibázni, hiszen az is a tanulási folyamat része. Odafigyelek arra, hogy a gyerekek saját
tempójukban fejlődhessenek, a lemaradókat felzárkóztató foglalkozásokon segítem, a
tehetségeseket versenyekre készítem fel. Célom, hogy a gyerekek szeressenek iskolába járni,
nyitottak legyenek a körülöttük lévő világra, öröm legyen számukra a tanulás. Vallom, hogy
minden gyermek érték, sikereiket én is sikerként élem meg. A szülőkkel való együttműködés
elengedhetetlen része munkámnak. Hiszem, hogy közös munkánk révén tudjuk legjobban
segíteni a gyermekek fejlődését, és biztosítani, hogy az iskolai élmények pozitívak legyenek
számukra. Nyitott vagyok minden kérdésre és együtt gondolkodásra, mert vallom, hogy a
gyermekek érdekeit közösen képviselve tudjuk a legjobb eredményeket elérni.
Szeretettel várom a leendő elsősöket és szüleiket, hogy együtt hozzunk létre egy boldog és
sikeres iskolai közösséget!
„A tanítás nem más, mint szeretetből fakadó segítő kéz, amely megmutatja a gyermeknek:
képes vagy rá.” (Rudolf Steiner)
Gáspár Zsuzsanna
Gáspár Zsuzsannának hívnak. 2011 óta vagyok a Báthory tantestületének tagja. A matematika
szeretete miatt közgazdasági területen tanultam, de régi vágyamnak engedve 2009-ben
megszereztem tanítói diplomámat matematika műveltségterületen a győri Apáczai János
Tanítóképző Főiskolán.
Gyermekeim a Kék Madár Programban tanultak, én pedig a és b osztályban egyaránt
taníthattam. Több éve nem csak az alsó, hanem a felső tagozaton is dolgozom, így minden
terület, minden osztálytípus erősségére van rálátásom.
Megtapasztaltam, azt is, hogy minden kisgyermek, még a leggyengébb képességű is
tehetséges valamiben. Igyekszem minél előbb megtalálni ezeket a területeket, és teret adni
kibontakoztatásuknak. Emellett nagy odafigyeléssel készítem fel tehetséges tanulóimat a
különböző megmérettetésekre, versenyekre.
Fontos célom, hogy a hozzám kerülő gyerekek szeressenek iskolába járni, tanulni, érdeklődve,
nyitottan szemléljék a világot. Jól tanulni, jól teljesíteni jól működő közösségben lehet.
„A tanítás azt jelenti, hogy segítjük a másikat a felfedezésben.” (Mark Van Doren)
Heilig Béláné
Heilig Béláné Bea néninek hívnak. 1991-ben a Győri Apáczai Csere János Tanítóképző
Főiskolán tanító szakon végeztem magyar nyelv és irodalom műveltség területtel. A diploma
megszerzése óta vagyok a tantestület tagja, azóta tanítok b osztályokban. 2019-ben a
Veszprémi Érseki Főiskolán tehetségfejlesztő pedagógus szakvizsgát szereztem. Két felnőtt,
egyetemet végzett gyermekem van, akik itt a Báthoryban tanultak, ahogy gyerekként
jómagam is.
Az iskolába lépés várakozással teli időszakát szeretném játékossággal, odafigyeléssel,
türelmes, hosszabb átmenettel elkezdeni. Fontosnak tartom, hogy ezt az időszakot
megkönnyítsem a gyerekek számára, hogy a tanulás, az iskolába járás örömmé,
sikerélménnyé válhasson. Biztonságos, nyugodt, szeretetteljes légkör kialakítására törekszem.
Fontos, hogy mindenkiben megtaláljuk a jót, a dicsérhetőt és segítsük abban, amiben
támogatást igényel. Tehetséges tanulóimat versenyekre felkészítéssel erősítem, de ugyanilyen
fontosnak tartom a tanulási nehézséggel küzdő gyerekek segítését, bíztatását. Ezt kiemelt
figyelemmel, személyre szabott feladatokkal igyekszem elérni, megvalósítani.
Hiszek abban, amit Vekerdy Tamás pszichológus mondott:
„Nem a gyereknek kell jónak lennie az iskola kedvéért, hanem az iskolának kell megtennie
mindent a gyerekért.”
Nagy-Németh Franciska Ilka
Nagy-Németh Franciska Ilka vagyok, 2018-ban végeztem a Győri Széchenyi István
Egyetemen tanító szakán. Negyedik tanévemet töltöm tanítóként a Kék Madár Programban.
Fontosnak tartom, hogy a tanulást élményszerűvé és eredményessé tegyem, ami megteremti a
sikeres közös munka alapját. Igyekszem minél jobban megismerni a gyermekek
személyiségét, kiépíteni egy bizalmi, biztonságérzetet adó kapcsolatot. A szülőkkel való
együttműködés számomra kiemelt jelentőségű, mert hiszem, hogy a gyerekek fejlődését közös
odafigyeléssel és egymás támogatásával tudjuk a leginkább elősegíteni. A mindennapokban
szeretettel, nyitottsággal és őszinte érdeklődéssel fordulok az emberekhez, amely értékeket
pedagógusi munkám során is igyekszem megvalósítani.
Nagy szeretettel és izgatott várakozással tekintek a kis elsősök érkezése elé, hiszen minden új
tanév egy új kaland.
„Az igazi tanítás nem a tudás átadását jelenti. Az igazi tanítás arra ösztönzi a tanulót, hogy
maga tegyen szert az ismeretekre.” (John Milton Gregory)
Venczel Tünde
Venczel Tünde vagyok, tizedik éve pedagógus a Kék Madár Programban. 1990-ben szereztem
diplomát az Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskola tanító szakán, majd 2017-ben
fejlesztő, differenciáló pedagógia szakon szakvizsgát is tettem.
Pedagógusi munkám során legfontosabb számomra, hogy a gyerekek biztonságos,
szeretetteljes légkörben kezdjék meg iskolás éveiket. Hiszem, hogy minden gyermek egyedi,
ezért figyelmet fordítok az egyéni képességek kibontakoztatására és a lassabban haladók
támogatására is. Törekszem arra, hogy a tanulás élményszerű legyen, a mindennapi élethez
kapcsolódjon, és valódi kíváncsiságra épüljön. Nagy hangsúlyt fektetek a közösségépítésre,
közös élményekre, programokra, amelyek során a gyerekek és a családok egymást is jobban
megismerhetik.
Bízom benne, hogy szeretetteljes, élményekben gazdag, eredményes iskolakezdést
teremthetünk közösen gyermekeik számára.
„Az iskola arra való, hogy az ember megtanuljon tanulni…” (Szent-Györgyi Albert)
